Summa Summarum! 1989

Dit oud speldoosje verbergt een mooi wiskundig spelconcept. De spelers proberen in zoveel mogelijk rijen een wiskundige meerderheid te bepalen door om de beurt een cijfersteen te plaatsen. Een aantal speciale spelregels maken het spel heel bijzonder.
Elke speler beschikt over getalstenen van 1 tot 18. De eerste speler legt een willekeurige getalsteen op het speelbord van 6x6 vakjes. De tegenspeler mag op zijn beurt een steen plaatsen maar in dezelfde rij of kolom als de vorig geplaatste steen. Bereikt hij daardoor een wiskundige meerderheid (zichtbare waarden van dezelfde kleur worden opgeteld) dan blijven zijn stenen zichtbaar en worden de stenen van de tegenspeler omgedraaid. Bevinden er zich in de gegeven rij of kolom omgedraaide stenen (van de eigen kleur) dan worden deze opnieuw zichtbaar.
Hier worden constant sommen gemaakt en moeten er vooral keuzes worden gemaakt welke stenen geplaatst kunnen worden. In een schoolse omgeving lijkt dit toch een hebbedingetje voor een tweede leerjaar, voor thuis echter niet.