De aandacht voor STEM in het onderwijs is de laatste jaren enorm toegenomen, ook voor het basisonderwijs. Enerzijds is er de nood om bij kinderen een grotere interesse te wekken voor STEM gerelateerde richtingen. Anderzijds is het zeker ook de bedoeling dat kinderen bepaalde vaardigheden onder de knie krijgen. Om deze vaardigheden en competenties in te oefenen, nemen wij vanuit onze expertise bordspellen ter hand.
Het onderzoek
Voor deze koffer selecteerden we spellen die kunnen ingezet worden in deze STEM-evolutie. Enerzijds kunnen we op die manier interesse wekken bij kinderen voor STEM-gerelateerde richtingen. Anderzijds kunnen ze toepasselijke vaardigheden onder de knie krijgen. We hebben vooral ingezet op probleemoplossend leren, vaardig en creatief onderzoeken, leren redeneren, motorische vaardigheden en open communiceren met passende ‘STEM-begrippen’. Samenwerken in teamverband en verschillende executieve functies komen ook aan bod in bepaalde spellen.
Op de spelfiches is telkens aangekruist welke aspecten en vaardigheden aan bod komen:
|
Onderzoekend, Probleemoplossend & Ontwerpend leren
|
Verwondering |
|
Creatief denken Initiatief nemen |
|
|
Vragen stellen Verzamelen Engineering skills |
|
|
Computational thinking |
Logisch denken Analyseren, plannen |
|
Samenwerkend leren |
Overleggen, concluderen |
|
|
|
|
Persoonsgebonden vaardigheden |
Zelfregulering Omgaan met winst/verlies Volgehouden aandacht |
|
Cultuurgebonden vaardigheden |
Motoriek Talige vaardigheden |
De inhoud van de spelkoffer
|
1 speler |
Richtleeftijd |
|
|
Deducktion |
Smart Games |
6 |
|
Squirrel go nuts |
Smart Games |
6 |
|
Invasion of the cow snatchers |
Think fun |
6 |
|
Logik Ville |
Asmodee |
4 |
|
> 1 speler |
|
|
|
Lucky Langhals |
HABA |
3 |
|
Cadomino |
Djeco |
5 |
|
Robot turtles |
Think fun |
4 |
|
Rhino Hero |
Haba |
5 |
|
Tulum |
Djeco |
5 |
|
Kimavu |
Djeco |
6 |
|
Coöperatieve spellen |
|
|
|
Willem Wiebeltoren |
White Goblins |
5 |
|
Robbie Robot |
White Goblins |
5 |
|
Potomac |
Djeco |
5 |
|
Find the code |
HABA |
5 |
|
Slide Quest |
Blue Orange |
7 |
Prijs en uitlenen
In de koffer is ook een bundel terug te vinden met een spelfiche per spel en extra uitleg. Daarnaast is een volledige bundel beschikbaar met uitleg over executieve functie.
De ontleenperiode is 1 maand.
Doelgroep: kleuters + leerlingen uit de eerste graad lager onderwijs
Uilenen kan via mail: spellenlab@vives.be met vermelding van
- naam koffer
- uitleenperiode
- facturatiegegevens
De prijs voor het uitlenen bedraagt 55 euro excl. BTW + 50 euro waarborg.
feb
06
2025
Spellen in Team: van aanwerving tot verbinding
09.30 - 12.30 u.
“Gelukkige werknemers worden gestimuleerd in autonoom handelen, ontwikkelen van hun competentie en samenwerken met anderen. Een positieve feedbackcultuur vormt de basis. Een gelukkig team geeft een goed gevoel, geeft de kans je op jouw manier te engageren en geeft mee richting en zin aan je leven.” (Leo Bormans - 2018) Maar welke spellen kan ik inzetten tijdens een aanwervingsprocedure? Wat is hiervan de meerwaarde? Hoe doe ik dit dan? En… op welke manier kan je een groep, een team ertoe bewegen om in dezelfde richting te kijken, goed samen te werken én positief te communiceren met elkaar?
Andere
feb
27
2025
Taal in een doosje (taalspellen in de kleuterklas)
09.30 - 12.30 u.
Kinderen ontwikkelen hun taal in interactie met anderen. Het is dus van groot belang dat kinderen in de kleuterklas veel gelegenheid krijgen tot luisteren, spreken, ervaringen uitwisselen en delen, om zo hun taalvaardigheid te vergroten. Tijdens deze sessie geven we een ruim overzicht van de betere actuele (taal)spellen die geschikt zijn voor kleuters. We schenken aandacht aan woordenschat, spreken en luisteren, ontluikende geletterdheid… Iedereen krijgt de kans om enkele van de spellen zelf uit te proberen. We staan ook stil bij de spellen die bruikbaar zijn om taal te oefenen bij anderstaligen. Op de eerste plaats leren we vooral om plezier te beleven aan taal en het spelen met taal.
Onderwijs
Zorgsector
mrt
27
2025
In verbinding gaan met spellen als hulpmiddel
09.30 - 12.30 u.
Wanneer we rond relaties willen werken bij kinderen, jongeren, volwassenen is het belangrijk om ‘in verbinding’ te treden met de andere(n). Heel dikwijls is dit zelfs het startpunt van waaruit we verder (kunnen) werken. Maar op welke manier kan je de verbinding aangaan? Goedgekozen spellen kunnen hier een meerwaarde hebben. Tijdens het spelen van spellen zet je in op heel wat vaardigheden die de basis vormen voor een positieve, opbouwende en continue relatie.
Onderwijs
Zorgsector
apr
03
2025
Snellerend of hoogbegaafd: de uitdaging zoeken in het spel
09.30 - 12.30 u.
Hoogbegaafdheid bestaat in veel verschillende vormen en gradaties. Hoogbegaafden zijn veranderaars en ontwikkelaars, ze lopen voor in hun ontwikkeling en hebben minder herhaling nodig. Bij het gebruiken van bordspellen kunnen we intellectuele uitdagingen aanbieden die aansluiten bij de cognitieve behoeften van deze kinderen. Daarnaast bevorderen coöperatieve bordspellen sociale interactie en communicatievaardigheden. En ten slotte helpen bordspellen bij het ontwikkelen van emotionele intelligentie en het leren omgaan met verlies en teleurstelling.
Onderwijs
Zorgsector