Bron: Spellenlab
Elke speler krijgt 6 kaarten en er wordt een startkaart klaargelegd. De andere kaarten worden op een verdekte stapel gelegd.
Spelers proberen elk om beurten om een kaart aan te leggen zodat samenstellingen ontstaan. Tussen de woordkaarten zitten ook enkele letterkaarten. Deze mogen enkel als verbindingstuk tussen twee woorden gelegd worden.
Enkele voordelen:
- Leerlingen gaan echt op zoek naar bestaande samengestelde woorden.
- In combinatie met een woordenboek kan dit spel zelfstandig gespeeld worden.
- Op de website van www.scalaleukerleren.nl is een lijst te vinden van alle mogelijk woorden die kunnen gevormd worden.
Enkele nadelen:
- Het is niet zo eenvoudig om samenstellingen te maken, zeker niet in het begin wanneer er nog maar 1 kaart op de tafel ligt.
- Het is niet altijd zo duidelijk hoe kaarten gelegd kunnen worden. De spelregels zijn naar ons inzien, iets te beknopt.
Dit spel is zeker voor taalsterke leerlingen, vanaf 3de leerjaar. Ook taalzwakkere leerlingen kunnen dit spel spelen. We raden aan om dit dan onder begeleiding te spelen.