Werkvaardigheden in Kaart 2009
Het spel Werkvaardigheden in kaart laat jongeren spelenderwijs kennismaken met werkvaardigheden: tijd, werkhouding, samenwerking, communicatie, verantwoordelijkheid, werkplek, inzicht
Omschrijving
Bron: Spellenlab
Info uitgever:
Goede werkvaardigheden zijn belangrijk. Met behulp van werkvaardigheden kunnen mensen goed functioneren op school, op de stageplek en in een baan. Het loont dus de moeite om de werkvaardigheden zo systematisch mogelijk aan te leren.
Het spel Werkvaardigheden in kaart laat leerlingen spelenderwijs kennismaken met werkvaardigheden.
Bijvoorbeeld met
- tijd
- werkhouding
- samenwerking
- communicatie
- verantwoordelijkheid
- werkplek
- inzicht.
Door het spel:
krijgen leerlingen inzicht in hun werkvaardigheden
leren ze erover te reflecteren
èn communiceren ze er met klasgenoten over.
Voor docenten is het spel een goed middel om te beoordelen in hoeverre een leerling de verschillende werkvaardigheden al beheerst.
Het spel kan op verschillende niveaus gespeeld worden. Het is ontwikkeld voor leerlingen in het praktijkonderwijs, maar het is ook zeer geschikt voor leerlingen in het primair en voortgezet onderwijs. Tevens kan het door volwassenen worden gebruikt.
Een schoolorganisatie kan het spel gebruiken als leidraad voor invoering van een schoolbreed registratiesysteem voor deze vaardigheden.
Ook docenten kunnen het spel spelen. Bijvoorbeeld om elkaar beter te leren kennen of om POP-gesprekken voor te bereiden.
Inhoud van het spel:
uitgebreide handleiding met praktische tips over verschillende manieren om het spel te gebruiken
93 kaartjes met werkvaardigheden
zes blanco kaartjes om zelf vaardigheden aan het spel toe te voegen
drie aftekenkaarten waarop leerlingen na het spel bijhouden welke vaardigheden zijn besproken en of zij deze vaardigheden zelf beheersen
vaardighedenkaart waarop leerlingen zelf bijhouden hoe het gaat met hun werkvaardigheden, deze kaart kan onderdeel zijn van hun portfolio.