Little Storm: Lunch Box 2007
Categorie:
Uitgever:
Land van oorsprong:
Bron:
De reeks 'Little Storm' zijn lotto-spelen in één thema. Door het verwoorden en onderscheiden van afbeeldingen wordt taalvaardigheid gestimuleerd.
Omschrijving
Bron: Spellenlab
Little Storm maakt zijn brooddoos klaar.
Dit is het thema van de doos: 'Lunch Box'.
In dit thema komen verschillende voedingswaren aan bod. Iedereen lust graag andere dingen. Soms moeten kinderen wel eens iets eten wat ze niet graag lusten. Door deze verschillende afbeeldingen i.v.m. 'eten' aan bod te laten komen, leren kinderen hierover meer verwoorden en uitleggen. Het spel kan een aanleiding vormen om het gespreksonderwerp 'lekker en gezond eten' aan te brengen.
Bij het begin van het spel krijgt elke speler een individueel spelbord waarop vier verschillende afbeeldingen staan en de thema-afbeelding.
De thema-afbeelding is op elk spelbord (van elke speler) dezelfde.
Alle kaartjes worden verdekt op de tafel gelegd.
De eerste speler draait een kaartje om en kijkt of deze afbeelding op zijn bord te zien is. Indien dit zo is, mag hij het plaatje op het bord plaatsen. Indien het plaatje niet op zijn spelbord voorkomt, legt hij het kaartje terug. Een thema-afbeelding mag op het spelbord geplaatst worden van zodra de andere drie kaartjes er reeds op liggen.
Dit is het thema van de doos: 'Lunch Box'.
In dit thema komen verschillende voedingswaren aan bod. Iedereen lust graag andere dingen. Soms moeten kinderen wel eens iets eten wat ze niet graag lusten. Door deze verschillende afbeeldingen i.v.m. 'eten' aan bod te laten komen, leren kinderen hierover meer verwoorden en uitleggen. Het spel kan een aanleiding vormen om het gespreksonderwerp 'lekker en gezond eten' aan te brengen.
Bij het begin van het spel krijgt elke speler een individueel spelbord waarop vier verschillende afbeeldingen staan en de thema-afbeelding.
De thema-afbeelding is op elk spelbord (van elke speler) dezelfde.
Alle kaartjes worden verdekt op de tafel gelegd.
De eerste speler draait een kaartje om en kijkt of deze afbeelding op zijn bord te zien is. Indien dit zo is, mag hij het plaatje op het bord plaatsen. Indien het plaatje niet op zijn spelbord voorkomt, legt hij het kaartje terug. Een thema-afbeelding mag op het spelbord geplaatst worden van zodra de andere drie kaartjes er reeds op liggen.
