Duos: Sports & Fairy Tales 2022

Duos is een eenvoudig spel waarbij het van groot belang is om elkaar goed in te schatten.
Het spel bestaat uit een aantal rondes dat gelijk is aan 2x het aantal spelers.
Bij iedere ronde worden er 12 kaarten op tafel gelegd (4x3). Alle spelers krijgen een spelersbord, een scherm en 8 houten blokjes (2x 4 kleuren). Een van de spelers is 'de verteller'.
De verteller moet in het begin nog niets doen. Hij wacht tot de andere spelers 'paren' hebben gemaakt tussen de afbeeldingen.

De andere spelers doen dit door met de gekleurde blokjes 4 paren op hun spelersbord leggen '.
Nu pas is de verteller aan de beurt.
Hij legt 2 x 4 gekleurde blokjes op de afbeeldingen in het midden en vertelt daarbij waarom hij dat doet.

De andere spelers controleren hun eigen paren en scoren.

Per overeenkomend paar scoren ze 1 punt (= max 4 punten per ronde). De verteller scoort eveneens punten. Hierbij kijkt hij bij iedere speler hoeveel overeenkomstige paren ze hebben (0 of 1= 0 punten; 2 of 3 = 1 punt; 4 is 2 punten).

Nu is de volgende speler de verteller en begint een nieuwe ronde. Er worden nieuwe kaarten in het midden gelegd.

De speler die aan het eind van het spel de meeste punten wist te verzamelen, wint het spel.

Duos is een leuk, eenvoudig spel dat zich focust op het combineren van tekeningen. Er zijn 2 verschillende dozen: Sport & sprookjes en Voorwerpen & dieren die volgens dezelfde regels spelen. Bij het uittesten merkten we dat vooral bij de 'Sport-versie' het iets moeilijker is om combinaties te maken.
Los hiervan is Duos een leuk spel dat zeker ook communicatie tussen de spelers stimuleert ("waarom koos je voor dit paar; ik vind dat deze wel beter matchen..."). Een leuk tussendoortje dat voor heel wat fun zal zorgen.

https://boardgamegeek.com/video/406679/duos/duos-review-match-your-friends

Info van de contactscholen:
- 6de leerjaar: vonden ze geweldig. Heel leuk! Aanzet werd door de leerkracht gedaan, daarna zelfstandig gespeeld. Materiaal is stevig, met uitzondering van de afschermkaarten.
-3de/4de lj: kenden veel gereedschappen niet. Jongere lln hadden moeite met het ruimtelijk inzicht (over elkaar zitten: begin 3de lj). Vonen het een leuk spel. Er kwam ook veel taal aan te pas. Duidelijk vlotter in een vierde leerjaar.
- ook in tweede leerjaar viel het enorm in de smaak