Bron: Spellenlab
Deze werkmap is geschreven voor leerlingen van het eerste, tweede en derde leerjaar van de basisschool en werd vooraf uitgetest in een aantal scholen in Vlaanderen en Nederland.
Vooral het creatief en vrij bouwen komt aan bod. De opdrachten zijn zo geschreven dat elke leerling heel veel speelruimte krijgt om een antwoord te geven. Zo moeten ze b.v. een letter naar keuze nabouwen. Of de ene leerling maakt iets, plaatst een scherm ertussen en vertelt de andere hoe dit moet nagemaakt worden.
Voor de begeleidende leerkracht bevat elke opdracht heel duidelijke pictogrammen om in één oogopslag te ontdekken welke opdracht voor welk kind haalbaar lijkt.
De meeste opdrachten veronderstellen dat de kinderen reeds vlot kunnen lezen. Wie deze toch in het eerste leerjaar wenst te gebruiken, moet er anders mee omgaan. Achteraan de bundel komt een soort controlelijst voor, waar je voor elke leerling de vorderingen met een eenvoudig + of - teken kan invullen.