Bron: Spellenlab
Het idee is eenvoudig. Stel een set quizkaarten over dieren op waarbij je voor elk dier een aantal eigenschappen voorziet. Elk dier komt wel ergens voor op aarde (de meeste dieren zelfs in meerdere regio's). Dieren hebben een gemiddeld gewicht, gemiddelde lengte en van dieren met een staart kan naar de gemiddelde lengte van die staart gevraagd worden.
Tussen de spelers in ligt een heel groot speelbord. Op meer dan de helft staat een wereldkaart getekend. De werelddelen zijn verdeeld in kleinere regio's. Onderaan de kaart staan drie tabellen: eentje voor het gewicht, de lengte (hoogte) en eentje voor de staartlengte. Elke speler krijgt 7 stenen in zijn kleur en plaatst er eentje op het nulvakje van de scorebaan. De overige zes stenen kan de speler gebruiken om straks op een aantal eigenschappen in te zetten. Een klein doosje wordt gevuld met quizkaarten. De eerste kaart in de doos toont enkel een afbeelding van het dier, zijn naam en wetenschappelijke naam, de klasse waartoe het dier behoort en het aantal gebieden in de wereld waar het dier voorkomt.
Alle spelers bekijken deze gegevens en mogen nu om beurt een eigen steen inzetten op het speelbord. Ik vermoed dat een olifant in het Kongobekken voorkomt, dus plaats ik daar een steentje. Waarschijnlijk weegt een vuursalamander zo'n 25g, dus komt mijn steentje op het vakje 20-50g van de gewichtsschaal. Zo gaat het om beurt verder. Op elk vakje van een schaal of in elke regio op de wereldkaart mag slechts één steentje staan. Spelers moeten ook niet elk steentje inzetten.
Nadat iedereen gepast heeft, wordt de kaart uit het doosje gehaald en worden de oplossingen bestudeerd. Wie een steentje in een correcte regio heeft geplaatst, krijgt 3-12p naargelang het aantal regio's waarin het dier voorkomt (er staat een handige tabel op het speelbord gedrukt). Wie een steentje in een aangrenzende regio had geplaatst, scoort wat minder punten. Wie bij gewicht of lengte correct heeft ingezet scoort 7p en wie er juist naast zat (te weinig of te veel) scoort 3p. Wie met een steentje gescoord heeft, krijgt zijn steen terug. Wie met een steen niet gescoord heeft is die steen tijdelijk kwijt voor de volgende ronden. Pas als je minder dan drie stenen bezit bij de start van een volgende ronde, wordt je voorraad stenen terug aangevuld tot drie.
Het spel eindigt zodra iemand 80-120p gescoord heeft (afhankelijk van het aantal spelers).
Commentaar
Voor ons taalgebied vormt de taal soms een probleem. De teksten op de kaarten zijn in het Duits. Leerlingen van ons secundair onderwijs kunnen zich hier nog wat aan aanpassen. Maar voor leerlingen van het lager onderwijs is die stap soms te groot (zij kunnen b.v. Färberfrosch niet plaatsen). We wachten eigenlijk op een Nederlandstalige editie. We kennen immers weinig spellen waar biologie op zo'n boeiende wijze verwerkt werd.
Fauna steekt heel goed in elkaar. Niet alleen omwille van de vele research die voor elke quizkaart nodig was, maar vooral omwille van het systeem waarbij spelers om beurt wel of niet een extra steen plaatsen op een regio of een schaal met het risico die steen tijdelijk kwijt te spelen. Kenmerken waarvan je zeker bent, zullen het eerst een steentje krijgen. Kenmerken waaraan je twijfelt worden later geplaatst, maar daardoor riskeer je ook een correcte plaats kwijt te spelen omdat een andere speler je hier al voor was.
Een echte aanrader binnen het biologie-onderwijs!