Bron: Spellenlab
Hier wordt de leerstof biologie over de bouw van plantencellen omgezet in een bordspel.
1-5 spelers verzamelen grondstoffen om te voldoen aan fotosynthese , het bouwen aan de celwand etc.
Cellulose wordt over verschillende rondes gespeeld, die elk uit 3 fases bestaan.
Fase 1 van elke ronde is de “sunrise” waarbij alle spelers die geïnvesteerd hebben op het speelbord met het plantenspoor grondstoffen krijgen.
Fase 2 is de “Daytime” waar men in spelersvolgorde om beurt één van de 3 actiestenen plaatst op een actieveld. Op het grote centrale spelersbord zijn er 2 types velden, kleine waar slechts plaats is voor 1 actiesteen en grote waar verschillende actiestenen van verschillende kleuren (spelers en joker) kunnen geplaatst worden.
Op dit centrale speelbord zijn er 10 verschillende locaties waar men zijn actiesteen kan plaatsen.
Naast de plaatsen waar men de verschillende grondstoffen kan bekomen om het maken van een deel van de celwand zijn er ook plaatsen om je plant te laten groeien dank zij groeihormonen, het verzamelen van proteïnen etc.
Wie het eerst komt het eerst maalt is misschien ook een reden om te kiezen om startspeler in de volgende ronde te zijn.
Na het plaatsen van een actiesteen heeft men de mogelijkheid om één van zijn verzamelde handkaarten uit te spelen. Deze 4 verschillende type kaarten brengen zegepunten op, bijkomende grondstoffen enz.
De laatste fase is de “Evening” waar alle spelers hun actiestenen terugnemen en er wordt bepaald wie het meest heeft bijgedragen aan het stockeren van water in het centrale Vacoule.
Het spel eindigt wanneer de celwand vervolledigd is. Dit is tevens de primaire weg om punten te scoren, en dit door het plaatsen van celdelen door de spelers zelf of door het dagelijks toevoegen van een deel op het einde van de dag.
Het is een typisch worker-placement game waar de speler hun 3 actiestenen op 2 dubbelzijdige borden (afhankelijk van het aantal spelers) plaatsen.
Keuzes maken is hier ook weer van toepassing. Help je mee om de celwand te maken of investeer je liever in het uitspelen van handkaarten of kies je toch om een joker actiesteen te bekomen.
Leuk om weten is dat er naast de spelregels ook een boekje bijzit waar men aangeeft hoe men elk deel van de leerstof over de groei van planten heeft omgezet in een speelelement.
Kan de leeraar biologie dit gezelschapsspel gebruiken in de les? Daarvoor duurt dit iets te lang maar men kan als opdracht geven waarom men tijdens het spelen een bepaalde hoeveelheid grondstoffen nodig heeft om iets zoals carbohydrate te bekomen of waarom men nood heeft aan ATP (adenosinetrifosfaat)
Als boardgame speler geef ik 3 hartjes, misschien krijgt het van een leraar biologie er eentje meer.